Domanda:
Come posso impedire a mio figlio di 16 mesi di salire alla scrivania?
Huseyin
2015-01-16 05:02:14 UTC
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Ho un bambino di 16 mesi. Ama arrampicarsi su qualsiasi cosa che sia più in alto del pavimento. A poco a poco si arrampica sulle sedie e le usa per salire sul tavolo da pranzo. Ho provato a togliere le sedie dalla cucina, ma lui le tira fuori di nuovo per arrampicarsi. Cerca persino di arrampicarsi sugli angoli dei mobili più alti rimanendo in piedi. Penso che sia pericoloso, soprattutto quando gioca sull'angolo della scrivania o del mobile.

Come posso insegnargli a stare attento alle cadute?

Sculaccialo! Provato e vero. (Sono padre di cinque figli amati)
Due risposte:
user11394
2015-01-16 08:06:50 UTC
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Mio figlio è un po 'più grande, ma è stato uno scalatore prima di poter camminare. Ci occupiamo di questo quasi ogni giorno.

Ho cercato alcuni metodi online, io stesso, quando iniziò la sua scalata. Abbiamo provato diverse cose, alcune erano tentativi di "buon senso" e altre erano suggerimenti da siti o forum per genitori.

Ecco cosa ha funzionato:

  • Andare da lui e fisicamente rimettendolo a terra ogni volta che cerca di salire
  • Distrazione / ridirezione
  • "Conteggio" della sua scalata. Se arriviamo a 3 ottiene un timeout”.
  • Chiedendogli di non arrampicarsi (ha funzionato solo da quando è invecchiato e capisce la lingua)
  • Allacciare un recinto per bambini attorno alle cose su cui gli piaceva arrampicarsi
  • Lasciarlo arrampicarsi con supervisione diretta e su un numero limitato di articoli. Ha imparato che alcune cose vanno bene per arrampicarsi, ma altre (come la scrivania e i piani dei tavoli) non lo sono. Ora, è molto abile ad alzarsi su sedie / sedili da solo, il che gli offre una certa indipendenza che credo gli piaccia.

Ecco cosa non ha funzionato:

  • Lasciarlo cadere . Nostro figlio non impara a fermare completamente un comportamento a causa di un incidente. Invece, impara che deve sforzarsi di più e forse la prossima volta non si farà male. Anche se questo è un tratto ammirevole quando i tuoi figli sono più grandi (torna a cavallo, come si suol dire), è frustrante quando sono più piccoli. Fa ancora cose in cui potrebbe cadere / inceppare le dita / tirare oggetti pesanti sulla testa o sui piedi / far cadere cose.
  • Rimozione di oggetti scalabili . Come tuo figlio, trovava o trascinava dentro altre cose su cui arrampicarsi, e così noi genitori eravamo più infastiditi dal non avere i nostri normali mobili nella stanza di quanto non lo fossimo alzandoci ogni X minuti per rimetterlo su il pavimento.

Aggiungerò che solo perché i primi metodi hanno funzionato per noi (a vari livelli), non significa che funzioneranno per te. Allo stesso modo, solo perché alcuni metodi non hanno funzionato per noi, non significa che non funzioneranno per te .

In effetti, altri qui hanno già indicato che i metodi che non funzionavano per la mia famiglia funzionavano per la loro.

Voglio fare +1 su di te per apportare le modifiche all'inglese appropriato e alla tua sezione Cosa ha funzionato, ma sono in conflitto con la tua sezione Non ha funzionato. Conflitto b / c ovviamente non ha funzionato per te eppure ha funzionato per tanti altri. Mi rifiuto di -1 semplicemente perché ha funzionato per me ... non hai affermato che avrebbe funzionato per tutti. :)
+1 per "averlo lasciato salire" ... ovviamente, non il tavolo, ma QUALCOSA. Forse qualcosa che può essere consentito di salire può anche essere messo da qualche parte in casa, se lo spazio lo consente.
@JeremyMiller Ho aggiunto un disclaimer "I tuoi risultati possono variare". Mi sentivo incline a elencare tutti i metodi con cui ho familiarità e ho cercato io stesso quando è iniziato, ma non potevo approvare * completamente * metodi che non funzionavano particolarmente per me.
Giusto. Immagino che dicendolo qui, tu abbia fatto proprio questo. +1
Mio figlio è molto piccolo quindi preferisco Rimuovere oggetti scalabili e monitorarlo quando provo a salire fino a oggetti non smontabili. +1 per le tue selezioni multiple.
Brian Robbins
2015-01-16 05:33:05 UTC
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Bene, ci sono un paio di opzioni.

  1. Reindirizzamento

Ogni volta che lo vedi iniziare a salire dove non dovrebbe essere, indica lui verso qualcosa di più costruttivo. "No, non salire sulle sedie, oscillano" E mostragli che non sono stabili. Forse fallo salire sul divano invece che su una sedia o un tavolo (dove c'è almeno un cuscino).

  1. Questo potrebbe farmi screditare, ma ha funzionato per io (e i miei figli). Lascialo cadere.

Sono il tipo di persona che deve imparare le lezioni nel modo più duro. E a volte anche mia figlia deve imparare a proprie spese. Ho provato a dirle che può ferirsi saltando sul divano o sul letto. Si è rotta il gomito atterrando divertente sul letto. E ha quasi rotto il divano saltando e giocando su un bracciolo. A volte devono imparare a proprie spese.

Non sto dicendo che dovresti guardarlo arrampicarsi su qualcosa, non dire niente e guardarlo cadere e farsi male. Prendi ogni momento come un momento genitoriale. Proteggi e insegna ai tuoi figli in ogni occasione.

Credo che tu intenda implicitamente che possono sperimentare il dolore di scelte sbagliate ed è giusto lasciarle a condizione che non ci sia un evidente serio pericolo per l'azione. Ad esempio, se la probabilità di rompere un osso fosse stata ovvia, avresti agito in modo diverso: rimbalzare su un letto, però, ha maggiori probabilità di cadere e schiaffeggiarti la testa. Ho fatto lo stesso con mia figlia: avvertila e poi lascia che lo provi da sola, purché non fosse troppo pericoloso (ad esempio giocare in mezzo all'autostrada).
@Jeremy esattamente!
Mio figlio è così piccolo quindi non poteva capire i pericoli e lasciargli salire il mio metodo be right ma ora è molto rischioso. +1 per il tuo approccio e per permettere ai bambini di esaminare qualsiasi cosa.
Mi sono reso conto mentre stavo pubblicando che 16 mesi potrebbero essere troppo giovani. Ma grazie per il commento!


Questa domanda e risposta è stata tradotta automaticamente dalla lingua inglese. Il contenuto originale è disponibile su stackexchange, che ringraziamo per la licenza cc by-sa 3.0 con cui è distribuito.
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