La calligrafia di tuo figlio sta cambiando perché le circostanze stanno cambiando.

A casa, come dici tu, tuo figlio viene costantemente sorvegliato e gli viene ricordato di sforzarsi.

A a scuola, tuo figlio probabilmente non viene osservato per assicurarsi che si prenda il suo tempo mentre scrive. Potrebbe anche sentirsi affrettato a farlo semplicemente, o potrebbe semplicemente farlo il più velocemente possibile per toglierlo di mezzo.

Quindi, questo potrebbe essere un problema comportamentale o un problema di istruzione in classe. Il problema comportamentale sarebbe che lui si affrettasse quando non è necessario, solo per toglierselo di mezzo. Dovrai aiutare tuo figlio a ricordarsi di dedicare il suo tempo a scrivere a scuola, senza avere promemoria per scrivere con più attenzione. Il problema dell'istruzione in classe sarebbe se non gli fosse dato abbastanza tempo per completare il lavoro a un ritmo normale.

Più tuo figlio usa la grafia, più velocemente sarà in grado di scrivere pur rimanendo leggibile.

Puoi anche provare a insegnargli la sceneggiatura, se il tuo distretto scolastico non lo fa. La sceneggiatura si presta a una scrittura più fluida e veloce. È specificamente progettato per essere più facile da scrivere, al contrario della stampa che è stata progettata per essere coerente per le macchine da stampa! Molti sistemi scolastici rinunciano completamente a insegnare il copione invece di insegnare le abilità di battitura.

Quando ero giovane, i miei insegnanti mi facevano notare che avevo il miglior copione (corsivo) che avevano visto da uno studente da molto tempo. Scrivevo esclusivamente in sceneggiatura a causa di questa lode. Tuttavia, da adulto, mi affretto principalmente a scrivere e considererei la mia sceneggiatura (e la stampa) piuttosto atroce. Ho anche pochissime pratiche di manutenzione in questi giorni. A parte prendere appunti in alcune classi, la mia scrittura viene eseguita quasi esclusivamente su computer e dispositivi.

Gli insegnanti non prestano tanta attenzione quanto te ai compiti a casa, se non altro perché hanno a che fare con molti studenti e non possono lavorare uno contro uno tutto il giorno con lui. Senza quel costante incoraggiamento torna indietro, producendo un lavoro più facile, veloce e sciatto.

Discutere con gli standard (generalmente stabiliti dallo stato, non dal distretto o dalla scuola, e abbastanza immutabili) non andrà lontano. Forse chiedendo loro di dirgli di tanto in tanto mentre lavora: "La tua calligrafia sui compiti è stata molto bella! Puoi mettere un po 'di quello sforzo in quello che stai scrivendo in questo momento?" e poi passare ad altri studenti. Se si rende conto che a loro fanno importa l'aspetto della sua calligrafia, forse la sua motivazione migliorerà. Ciò non dovrebbe entrare in conflitto con le tecniche specifiche a cui devono insegnare e inoltre non aggiunge una quantità significativa di tempo al loro carico di lavoro.

Non so se sia lo stesso per i bambini, ma so che per me (un adulto) posso produrre una buona calligrafia quando voglio e rallentare un po 'la mia scrittura. Il fatto è che lo voglio raramente ed ecco perché:

La scrittura è uno strumento. La scrittura non è fine a se stessa. Lo scopo che la scrittura serve nel mondo è indipendente dalla bellezza di qualcosa che è scritto (purché sia ​​leggibile). A meno che, ovviamente, non lavori come calligrafo o qualche altro tipo di artista in cui la qualità della scrittura a mano è una componente chiave del tuo lavoro.

La maggior parte delle volte vedo la scrittura come un modo per registrare idee o informazioni che mi arrivano, niente di più. Finché la mia scrittura è leggibile, non è necessario che sia bella per servire pienamente al suo scopo. In effetti, spendere il tempo e gli sforzi per scrivere una grafia molto bella potrebbe effettivamente essere dannoso per me, perché in tal caso ci vorrà più tempo per registrare le mie idee / informazioni e potenzialmente distrarmi da qualunque cosa stia lavorando o ascoltando.

Riguardo alla tua domanda, tuo figlio è ovviamente capace di scrivere bene ma potrebbe non fare lo sforzo di scrivere al meglio delle sue capacità a scuola perché non vede l'utilità di produrre una bella calligrafia. Ciò può essere dovuto al fatto che, come ho cercato di sottolineare, finché la scrittura a mano è leggibile, letteralmente non importa quanto sia bella in quasi tutti i casi. Questo perché la scrittura è uno strumento per registrare idee e informazioni piuttosto che essere uno scopo in sé.

La calligrafia è scarsa perché non gli importa di chi la leggerà. A casa scrive bene perché ha a cuore la tua approvazione, ma probabilmente odia essere tormentato per questo. A scuola, non si aspetta che il suo lavoro sia importante per nessuno, il che non sorprende, e viene tormentato meno, quindi si prende la "pausa" quando può.

Ti suggerisco di non preoccuparti per un po 'e di provare questo esperimento: dagli un incarico per scrivere di qualcosa a cui tiene veramente. Se gli piacciono le storie, scrivi una storia, se ti piacciono i giochi, chiedigli di scrivere una guida per giocare al suo gioco preferito e digli che dovrà mostrare il suo lavoro a due amici per ottenere feedback da incorporare in una versione finale. Devi promettergli che non gli darai fastidio per la sua calligrafia in questo incarico o in qualsiasi altro, se completa questo incarico. Ignora la copia finale, ma confronta la calligrafia su quella che ha mostrato ai suoi amici con il suo lavoro abituale e vedi se c'è una differenza.

Se l'incarico speciale mostra risultati migliori, il problema è che gli incarichi non sono sufficientemente motivanti o sufficientemente sociali. Potresti suggerire all'insegnamento di utilizzare la revisione tra pari dei compiti regolari e risparmiare anche un po 'di tempo per la valutazione. Oppure potresti semplicemente dire a tuo figlio che non ti preoccuperai dei suoi compiti in generale, purché stia facendo costantemente bene nei suoi compiti per l'argomento a cui tiene di più. Ciò rafforzerà il fatto che l'istruzione è a suo vantaggio, lo incoraggerà a concentrarsi sugli argomenti che già interessano il suo interesse e assicurerà che stia ancora acquisendo una buona pratica di scrittura a mano come parte del suo curriculum generale.